Spiritual Reflections
Interculturality: Video 2
Greetings from the Interculturality Pilot Committee! We have just completed a second video on the topic of interculturality, and we invite you to view it and ponder the questions that we have posed for your reflection and have attached to this email. The purpose of this second video is to help us understand the meaning of monocultural, cross-cultural, multicultural and intercultural living. You can view the video, which is 26 minutes in length.
Monocultural, Cross-Cultural, Multicultural and Intercultural Living
Monoculturality
The monocultural society does not admit other cultural realities within it as worthy of being taken into account. This type of culture is indifferent to these realities and understands that those who are different must adopt the norms and customs of the society that welcomes them, this being indifferent to the needs of these people and the effort they have to make to be accepted.
Monoculture is the practice of actively preserving the national culture, excluding external influences. Typically, monocultural societies are the most homogeneous countries or communities that exist.
- Monoculturality is based on a single national cultural identity, to which all other cultural identities (if any or they are visible) have to submit.
- Monoculturality can occur at different levels: regional, national and global.
- It is the opposite of a multicultural society.
- It is a fairly homogeneous society composed of a very dominant culture or culture, where traditions, cultural identity and the official language are shared by the vast majority of the group.
- The ethnic groups that comprise it tend to be lower in rank.
Cross-Culturality
Crossculturation implies a commitment to living outside of one’s own “natural” cultural environment.
It requires a commitment to active learning from another culture and more than simple or formal hospitality from the “insiders.”
It also demands knowledge of the rules, expectations, and responsibilities that correspond to the new culture.
Crossculturation necessarily implies the loss or uprooting of the culture of origin. It is the incorporation of a new and different culture, which in turn implies a process of detachment and partial or total loss of the original culture.
Crossculturation is characterized by three phases that can be defined as: acculturation, deculturation and neoculturation.
- Acculturation, as the first phase of transculturation, is defined as the acquisition of a different and new culture.
- Deculturation is the uprooting or detachment from the previous culture and, finally,
- Neoculturation is the creation of new cultural phenomena.
In crossculturation, a community receives and acquires the cultural forms that belong to another culture, to later assimilate and integrate them into its culture, leaving aside its own cultural practices.
Multiculturality
Frequently we use the terms of multiculturalism and interculturality interchangeably however, there are several characteristics that differentiate them. The characteristics of multiculturalism are:
- Multiculturalism is the coexistence of different cultures that share the same space and time, which admits manifestations of racism, superiority and segregation.
- The diversity of cultures is recognized, highlighting the differences.
- Allows stigmatization and hierarchization
- In multiculturalism it is possible to observe the formation of isolated communities in large cities who may have little or no contact with the local community.
Interculturality
Finally, let’s consider interculturality
- Interculturality is the coexistence of various cultures, based on respect and from a level of equality, which is based on the assumption that all are equally worthy and valuable.
- It implies a dynamic interaction and equitable treatment between cultures.
- Interculturality explicitly affirms the reality of dialogue, reciprocity, interdependence
- Expresses intentionality, a desire, a method of intervention through which the interaction between different cultures is a source of mutual enrichment.
- Interculturality goes a step beyond multiculturalism, incorporating reflection seeking to acquire a more relative point of view about the world.
- Emphasizes similarities between cultures and not just differences.
- Rejects the hierarchy of cultures showing a clear concern between difference and equality.
- Understand diversity as something enriching, not as a problem that needs to be solved.
Final Thoughts
The human being starts from something wonderful that is his own identity according to his culture, having different values and knowledge about what life is and how to be part of it.
Valuing and respecting each culture according to its characteristics, styles and ways of thinking enriches us all.
Thus, interculturality goes beyond mono, multi, crossculturality. Interculturality seeks to establish a solid relationship between equals.
Reflection Questions
- What has been your experience of entering into another culture?
- In which type of culture have you spent most of your life?
- Can you identify under which cultural scheme we move most of the time in our community?
- What changes or adjustments are we willing to make to move closer to a more intercultural life?
¡Saludos desde el Comité Piloto de Interculturalidad! Acabamos de terminar un segundo video sobre el tema de la interculturalidad, y los invitamos a verlo y reflexionar sobre las preguntas que hemos planteado y adjuntado a este correo electrónico . El propósito de este segundo video es ayudarnos a comprender el significado de la vida monocultural, transcultural, multicultural e intercultural. Puede ver el video, que tiene una duración de 26 minutos.
La Vida Monocultural, Transcultural, Multicultural e Intercultural
Monoculturalidad
La sociedad monocultural no admite otras realidades culturales en su seno como dignas de ser tenidas en cuenta. Es indiferente a esas realidades y entiende que los que son diferentes han de adoptar las normas y costumbres de la sociedad que les acoge, siendo ésta indiferente a las necesidades de esas personas y al esfuerzo que han de hacer para ser aceptados.
La monocultura es la práctica de preservar activamente la cultura nacional, exclusión de influencias externas. Normalmente, las sociedades monoculturales son los países o comunidades más homogéneos que existen.
La monoculturalidad se basa en una identidad cultural nacional única, a la que tienen que someterse todas las otras identidades culturales y además la monoculturalidad se puede dar en diferentes niveles: regional, nacional y mundial. Es lo contrario a una sociedad multicultural.
La monoculturalidad es una sociedad bastante homogénea compuesta de una cultura o una cultura muy dominante, donde las tradiciones, la identidad cultural y la lengua oficial son compartidos por la inmensa mayoría del grupo. Los grupos étnicos que la integrantienden a un rango menor.
Transculturalidad
La transculturación implica un compromiso a vivir fuera del propio entorno cultural “natural”. Requiere el compromiso del aprendizaje activo de otra cultura.
Requiere más que una simple o formal hospitalidad por parte de los de “adentro”. Demanda el conocimiento de las reglas, expectativas, responsabilidades. La transculturación implica necesariamente la pérdida o desarraigo de la cultura de origen.
- La transculturación es la incorporación de una cultura nueva y distinta, implica a su vez un proceso de desprendimiento y pérdida parcial o total de La cultura original.
- la transculturación se caracteriza por tres fases que pueden ser definidos como: aculturación, desculturación y neoculturación.
- La aculturación, como primera fase de la transculturación, se define como la adquisición de una cultura distinta y nueva.
- La desculturación es el desarraigo o desprendimiento de la cultura precedente y, finalmente,
- La neoculturación es la creación de nuevos fenómenos culturales.
- En la transculturación, una comunidad recibe y adquiere las formas culturales que pertenecen a otra cultura, para luego asimilarlas e integrarlas a su cultura, dejando de lado sus propias prácticas culturales.
Multiculturalidad
Muchas veces utilizamos los términos de multiculturalidad e interculturalidad como si fuera la misma cosa, sin embargo, son varias las características que las diferencian.
Las características de la multiculturalidad son:
- La multiculturalidad es la coexistencia de diferentes culturas que comparten el mismo espacio y tiempo, que admite manifestaciones de racismo, superioridad y segregación.
- Se admite la diversidad de culturas destacando las diferencias.
- Permite la estigmatización y la jerarquización
- En la multiculturalidad se puede observar la formación de comunidades aisladas en las grandes ciudades quienes pueden tener poco o nulo contacto con la comunidad local.
Interculturalidad
La interculturalidad es la convivencia de varias culturas, basadas en el respeto y desde planos de igualdad, que parte del supuesto de que todas son igualmente dignas y valiosas y Implica una interacción dinámica y trato equitativo entre culturas.
La interculturalidad afirma explícitamente la realidad del diálogo, la reciprocidad, la interdependencia y expresa intencionalidad, un deseo, un método de intervención por medio del cual la interacción entre las diferentes culturas sea una fuente de enriquecimiento mutuo.
La interculturalidad va un paso más allá de la multicultural, incorpora la reflexión buscando la adquisición de un punto de vista más relativo sobre el mundo. Hace especial hincapié en las similitudes entre culturas y no sólo en las diferencias. Rechaza la jerarquización de las culturas mostrando una clara preocupación entre diferencia e igualdad.
La Interculturlidad entiende la diversidad como algo enriquecedor, no como un problema al que hay que ponerle solución.
Finalmente
El ser humano es parte de algo maravilloso que es la identidad propia de acuerdo a su cultura teniendo valores y conocimientos diferentes sobre lo que es la vida y cómo ser parte de ella.
Preguntas de Reflexión
- ¿Cuál ha sido su experiencia de entrar en otra cultura?
- ¿Puede identificar bajo que esquema cultural nos movemos la mayor parte del tiempo en nuestra comunidad?
- ¿En qué tipo de cultura ha pasado la mayor parte de su vida?
- ¿Qué retos o ajustes se nos invita a plantearnos para acercarnos a la vida intercultural?